如何剖析小学作文教学低效原因及解决对策

• 作者: 蓝习春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 作文教学 写作方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中，作文教学是语文教学的重点和难点。之所以说是难点，就是因为有很多学生在进行作文的写作过程中，往往会遇到构思混乱、词汇匮乏等问题，使得作文条理不清，语言表达的内容单一，没有吸引力，也缺乏自我感情的抒发。针对这些，语文教学在作文教学过程中，不仅要培养学生日常积累词汇量的习惯，还要传授给学生作文写作技巧，进一步提高学生的写作能力。

作者信息

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1	蓝习春		1	0	0.0	0.0