中学生数学表达能力的培养途径

• 作者: 李晓明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 数学表达能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的核心是以学生的发展为本、主动参与、合作交流、注重思维、探索创新。我们教师应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。因此，在数学教学时，我们教师要把它当作一门特殊的语言来研究，要确立数学语言培养的观念。本文就结合笔者的教学经验对中学生数学表达能力的培养途径做了简要分析，旨在起到抛砖引玉之效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓明		1	0	0.0	0.0