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摘要:
在重新审视了研究生教育在创新素质培养上的问题后,提出了影响研究生创新素质止步不前的主要因素:培养机制、科研管理、学科设置以及外部环境与研究生培养目标的不适应,并以此为着手点探讨改革措施,提出了一种从研究生管理的各个环节进行创新性培养的渗透性的管理模式.
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文献信息
篇名 “4I并行式”研究生创新素质培养管理模式探究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 创新素质 管理模式 培养机制 平台 学科建设
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号 S-01
字数 3574字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何桂明 浙江海洋学院海洋科学与技术学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新素质
管理模式
培养机制
平台
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
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