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摘要:
新课程背景下,英语教学成为学生生命历程的重要组成部分,而作业是其有效途径。本文从教师给学生设计作业和教师指导学生给自己设计作业两大方面(六个层次),对如何培养可持续发展的学习能力进行了论述。
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篇名 精心进行作业设计,培养可持续发展的学习能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 作业设计 持续发展 学习能力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 346-346
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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1 刘凤燕 2 0 0.0 0.0
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