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摘要:
具体的化学知识在一段时间后将会遗忘,而化学观念是在学习者头脑留存在意识里的对于化学知识的概括提升,它决定着学生对化学知识的深入理解和灵活应用.
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文献信息
篇名 关于化学观念的一些认识
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 化学观念 含义 种类 构建方法 意义
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2028字 语种 中文
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化学观念
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