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摘要:
教师与学生的心理沟通是指在教学活动中,教师与学生关系上融洽、和谐的程度.当教师与学生心理沟通协调时,二者在心理上的相容性就大,就有利于教学活动的开展.反之,其心理相容性就小,就会对学生的思维产生抑制作用,教学效果也会因此而受到影响.
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文献信息
篇名 浅谈教师与学生的心理沟通
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教师 学生 心理沟通
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1600字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴慧嫦 江门市新会机电中专技术学校汽车部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
心理沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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