反思高中英语新教材

• 作者: 侯小敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 转变观念 素质教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

教学反思及必要性教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。面对新教材，首先教师要转变思想观念。在培养听、说、读、写能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力，把培养学生综合运用英语能力这一目标贯穿于整个教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯小敏		35	5	1.0	1.0