外科实习的教学体会

• 作者: 于德新 毕良宽 王毅 谢栋栋
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 医学教育 临床实习 外科实习 微创外科
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 702字
• 语种: 中文

摘要

医学生在经历了医学理论知识学习之后，需要通过临床实习对理论知识进行深化和应用。临床实习是引导医学生理论联系实践的最佳方式。通过实习，学生可以将知识转变为技能；这是医学教育的最重要的环节之一。外科实习除了培养学生临床思维之外，更重要的是培养学生外科操作的技能。外科的发展，尤其是微创技术的突飞猛进，对外科实习教学提出了新的挑战。本文对外科实习教学中如何培养医学生临床实践能力的具体做法进行了总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于德新	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	135	383	10.0	15.0
2	谢栋栋	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	46	115	6.0	10.0
3	王毅	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	47	124	6.0	10.0
4	毕良宽	安徽医科大学第二附属医院泌尿外科	24	32	2.0	5.0