对《二维动画制作》课程的教学方法研究

• 作者: 王茜濡
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 动画 教学 方法 研究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 397-398
• 页数: 2页
• 字数: 1523字
• 语种: 中文

摘要

《二维动画制作》是一门操作性和实践性很强的学科。它不仅仅需要学生掌握动画的制作知识，还需要学生有较强的创意设计能力和团队合作的能力，最终完成主题动画的制作。“多维任务驱动、分组协作”教学法很好地起到了在动画教学过程中以学生的学为主，还充分锻炼了学生的探究能力和协作学习能力的作用，改变了以前传统的被动教育方式。在任务实施过程中，发挥学生的主体作用和教师的引导作用，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养，提高学生动画制作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜濡		20	12	2.0	3.0