多媒体辅助中学语文的教学手段漫谈

• 作者: 陆宾
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 中学语文 多媒体教学 课程模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（46）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 418-418
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

多媒体是当今高科技的产物，它可以将生动形象的事物展现在人们的眼前，集文字、声音、图像、视频等多种形式的传播媒介与一身。这种便捷的资源集合与应用平台可以运用于中学语文的教学，对课程模式的开发与教学手段的更新有着巨大的推动力。多媒体教学的运用是当今语文教学的一场革命，它将课程与学生紧密且动态的结合在了一起，不仅转变了以往传统的教学挂念，同时还大大的提高了教学效率为改变课程呈现方式与丰富语文教学内容做出了巨大的贡献。因此在面对中学语文教学的困难时，教师不妨考虑使用多媒体进行教学辅助，通过新的教学模式让中学语文变得更好理解更容易学习。