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摘要:
神经外科是外科学的一个分叉学科,主要研究的是人体神经系统和相关的附属机构,在外科学教学中是一个难点,因此有关神经外科的教学方法探讨尤为重要.本文先总结了神经外科学的主要特点,其次引入多元化教学法的原则和理念,探讨了多元化教学法在神经外科学教学中的应用,以期神经外科学教学能够更好地开展.
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文献信息
篇名 有关多元化教学法在神经外科教学中的应用探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 多元化教学方法 神经外科 应用
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.19.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏祖禄 重庆医科大学附属永川医院神经外科 21 130 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学方法
神经外科
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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