浅谈课程改革之后的小学数学教学

• 作者: 温会英
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 改革 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革之后的小学数学教学模式与传统的教学模式比较，其更加突出学生的主体地位、更加注重培养学生的创新和实践能力，所以该种教学模式总体上是符合我国小学生数学学习规律的，也是从建国以来历次数学教学模式影响最为深远的。这种模式更能锻炼学生的思维能力、更能帮助学生运用理论知识解决实际问题的能力，最终有利于学生的综合全面发展、有利于学生创新意识的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温会英		2	0	0.0	0.0