新形势下研究生分类培养模式探索

• 作者: 刘凤莲 谢杨
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生培养 分类培养 模式
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.19.067

摘要

研究生培养模式的探索与改革一直是我国调整优化研究生教育培养结构,提高研究生培养质量的有力举措.本文分析现状,探索研究生培养模式改革的重点和问题,并提出建议.我国研究生教育已进入培养质量提高的新阶段,研究生培养模式探索与改革已初见成效,但仍需进一步深化.