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摘要:
为探讨以教师为主导的精评题库与以学生为主导的背诵题库之间对于提高期末复习效率的影响,本文将福建省闽东卫生学校助产专业作为研究对象,实验组采用教师为主导的精评试卷的复习模式,对照组采用传统复习方法,课程结束后以期末成绩评价教学效果。结果显示:实验组成绩优于对照组;问卷调查显示实验组学生均乐于接受此复习方法。由此得出结论,以教师主导的期末复习,能提高学生复习效率、减轻学习负担,收到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 精评题库提高期末复习效率的相关系研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 精评题库 复习效率 学习效率 减轻学习负担
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G712
字数 1855字 语种 中文
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复习效率
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