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围绕课程标准归纳整理提高 ——抓好小学数学期末整理与复习的体会
围绕课程标准归纳整理提高 ——抓好小学数学期末整理与复习的体会
作者:
齐海珍
原文服务方:
新课程
期末
整理与复习
实践探索
摘要:
在小学数学教学中,整理与复习在课堂上占有一定比重,其中就包括期末整理与复习.上好期末整理与复习课,引导学生系统回顾所学,对本学期学过的知识进行整理,形成网络系统,拾漏补缺,加深理解,巩固认知,发展思维能力,同时,因人而异开展复习,从而让各个层次的学生都能够获得提高和发展.
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围绕课程标准归纳整理提高 ——抓好小学数学期末整理与复习的体会
来源期刊
新课程
学科
关键词
期末
整理与复习
实践探索
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
课程篇1
研究方向
页码范围
93
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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齐海珍
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实践探索
研究起点
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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