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摘要:
对教学型大学而言,培养应用型人才是首要任务.电子科学与技术本科专业应用型人才应具有扎实的实践技能和较好的创新能力.本文以广东海洋大学电子科学与技术本科专业为例,从优化实践教学资源、拓展学生创新平台,规范学科竞赛着手,逐步建立较完善的具有学校特色的人才培养实践教学体系,并介绍了该实践教学体系框架,旨在为应用型电子科学与技术本科专业建设提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 构建应用型人才实践教学体系——以广东海洋大学电子科学与技术专业为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 电子科学与技术 实践教学 应用型本科
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.19.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师文庆 广东海洋大学理学院 85 242 9.0 12.0
2 熊正烨 广东海洋大学理学院 42 107 6.0 8.0
3 李永强 广东海洋大学理学院 43 127 7.0 10.0
4 黄存友 广东海洋大学理学院 16 50 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子科学与技术
实践教学
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
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40809
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