高中历史课程有效教学的探索

• 作者: 欧珠拉姆
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课程 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4471字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的提出使高中历史教学有了新的生机,新型的教育教学模式逐渐取代了传统的教育教学模式,使教师的教育教学理念、教学目标、教学过程、教学方法等有了较大的改变. 而有效性教学就是在这样的背景下提出来的,如何实施有效性教学,就成了新课程改革的核心问题和热点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧珠拉姆		14	13	2.0	3.0