浅谈初中语文新课改下的教学困惑及应对措施

• 作者: 黄玉芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 新课改 教学困惑 应对措施
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标指导下课程改革的不断推进,初中语文教学呈现出了新的特点,对于学生基础语文知识与应用能力提出了更高的要求,并强调语文学科对于学生人文素养与审美品位形成的积极影响. 本文探讨了初中语文新课改下的教学困惑及应对措施,旨在提供一定的参考与借鉴.