情景教学法运用于大学英语教学探究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 情景教学法 大学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻项目与课题
• 页码范围: 28-28,73
• 页数: 2页
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是大学英语教学中的一种重要方法。它以学生的心理特点为出发点，使学生置身于轻松愉快的课堂气氛，激发了学生的学习动力，调动了学生参与的积极性，达到了培养学生的语言组织能力和实际运用能力的目的。本文分析了当今大学英语教学的现状，并结合情景教学法的作用，阐述了情景教学法在大学英语教学中的具体应用，以期对大学英语教学以及教学改革提供一定的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		8	5	1.0	2.0