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摘要:
在课改理念下,为了提高高中英语课堂教育教学的有效性,根据《普通高中英语课程标准》之理念,在我们多年对高中英语课程教育教学的研究基础上,我认为高中英语什么表达写作训练策略应该有计划、分阶段训练.
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新课程理念下高中英语书面表达训练途径与策略
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书面表达
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在新《普通高中英语课程标准》下高中学生"英语书面表达"中词汇写作训练策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 普通高中英语课程标准 高中学生 书面表达 词汇训练策
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.155
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中英语课程标准
高中学生
书面表达
词汇训练策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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