初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 陈珺
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合思想 应用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1318字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和进步,人们对教育问题越来越重视,特别是初中数学的教学,对学生的思维能力和创新能力影响比较大,因此,选择使用有效的教学方式是非常关键的. 由于初中数学的学习中,相关知识内容的抽象性比较强,给学生学习造成了一定的困难,随着树形结合思想的应用,不仅提高了学生的解题能力,还培养了学生的思维能力. 本文对树形结合的概念进行了介绍,并分析了数形结合思想的具体应用.