初中数学教学中增强学生问题意识的几点见解

• 作者: 刘晓莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学教学 问题意识 见解
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前数学教学中,学生在学习数学时问题意识不强,缺乏主动思考的能力,所以在初中数学教学中培养学生的问题意识十分重要.学生在学习过程中,只有不断地思考问题、发现问题,并努力解决问题,才是获得知识的正确途径,才有利于数学学习的创新和综合素质的提高.在数学教学中增强学生的问题意识,则要求教师在教学中结合数学学科教学的特点,充分引导学生进行独立思考,发掘学生学习数学的潜力,培养学习数学的兴趣,让学生在学习过程中愿问、敢问、会问、乐问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓莉		6	5	1.0	2.0