在初中化学教学中探究性教学的应用探究

• 作者: 刘银银
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 探究性教学 应用 分析
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 551-551
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究性教学是在课程改革背景下提出的，是一种新型的、具有创新意义的教学方法。这种教学方法充分的尊重了学生的主体地位，提倡学生主动提出问题并进行自主探究，能有效的培养学生的自主学习能力、探究能力以及团队协作能力等综合能力，使学生养成良好的学习习惯，并为其日后的学习生涯奠定坚实的基础。本文针对在初中化学教学中探究性教学的应用进行分析，并发表一些观点。