案例教学法在逻辑教学中的应用

• 作者: 余奎
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 逻辑教学 古今案例 趣味故事
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

案例教学法是指在教师指导下，让学生对案例进行分析讨论，并从中获得一定的理论知识和思维能力的一种教学方法。逻辑学是一门比较抽象的学科，在教学中教师应该结合古今案例，联系学生实际，并适当地引入趣味故事，这样才能激发学生的兴趣，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余奎	重庆人文科技学院政法学院	9	0	0.0	0.0