浅议讨论法在高中语文课堂教学中的的意义与运用

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 讨论法 高中 语文 课堂 新课改
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 420-421
• 页数: 2页
• 字数: 4387字
• 语种: 中文

摘要

当前，注重学生合作探究、以课堂讨论等多种形式代替教师“一言堂”受到大家的广泛认同。但是，由于一部分教师对新课改理念理解存在偏差，对讨论法缺乏理性深入思考，致使部分高中语文课堂讨论流于浮华、浮躁、浮浅之弊端，表面热闹而实际收效甚微；也有一些教师因此否定讨论法，否定教学互动、否定合作探究，不敢或不愿大胆采用讨论法，甚至对新课改存在疑惑，认为还是传统的经验管用些。本文着重从讨论法的重要意义，以及如何增强其课堂实效性方面谈谈我的个人感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		9	19	2.0	4.0