浅谈《函数的单调性》教学设计

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 函数的单调性 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.121

摘要

函数是代数体系中一个很重要的概念,有了函数,数学进入了变量数学,函数的单调性是函数教学的一个重要组成部分,它对加强学生整体理解及全面分析考虑函数的性质和图象特点有着重要意义,从单调性知识本身来讲,学生对于单调性的学习共分为三个阶段,我们目前的学习,既是初中学习的延续和深化,又为后续的学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕊		5	0	0.0	0.0