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摘要:
结合细胞生物学实验课程教学体会,从课程前沿与交叉、科学基本素质培养、逻辑思维分析能力与考评机制等方面探讨课程改革,旨在减少本科生与研究生的教育过渡期,加快本科生与研究生教育培养对接,塑造具备科学素质的人才.
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文献信息
篇名 本科生与研究生教育培养的对接改革——以细胞生物学实验为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 细胞生物学实验 教育培养 教学改革
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 363-365
页数 3页 分类号 S-01|G642.0
字数 4667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明庆磊 江苏师范大学生命科学学院 11 28 3.0 4.0
2 杨柳 江苏师范大学研究生院 11 12 2.0 3.0
3 来敏 江苏师范大学生命科学学院 3 9 2.0 3.0
4 王亮 江苏师范大学生命科学学院 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学实验
教育培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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