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摘要:
在医学实验技术专业本科生中,以日用化学品对蚕豆等植物的根尖细胞有丝分裂的影响为题,进行细胞生物学开放性实验的教学实践.探讨实验选题与课程的相关性,统筹安排实验实施,课程教师和导师双身份带教,科研和教学实验室共开放.细化教学环节,分析教学效果,提出教学反思,为该专业开放性实验教学模式的建立进行有益探索,推动实验教学改革的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学实验技术专业本科生开展细胞生物学开放性实验的探索
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 细胞生物学 实验教学 医学实验技术专业 有丝分裂
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 680-683
页数 4页 分类号 Q2
字数 4248字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明 贵州医科大学基础医学院生物学教研室 24 24 3.0 3.0
2 修江帆 贵州医科大学基础医学院生物学教研室 13 32 4.0 5.0
3 寻慧 贵州医科大学基础医学院生物学教研室 6 16 3.0 3.0
4 张庆海 贵州医科大学基础医学院生物学教研室 2 6 2.0 2.0
5 张迎春 贵州医科大学基础医学院生物学教研室 7 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (56)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
实验教学
医学实验技术专业
有丝分裂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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