基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校的教学以培养职业技能为基础,要拍摄带有明显职业技能特色的照片,将职业技术与摄影创意相结合,不仅需要了解相关职业标准,更需要结合细致观察、寻找特定典型、抓摆结合等要素,才能有效完成拍摄.
推荐文章
中职数控专业学生实训技能技术培养
中职学生
数控专业
实训技能技术
培养方法
浅谈在实训课中建立高职学生的自信
高职学生
实训课
高等教育
高职院校
中职财会综合技能实训平台的设计
财会综合技能
实训平台
信息化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈拍摄学生技能实训场景的几个要素
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 技能实训 拍摄 学生 创意特色
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G712
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.046
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技能实训
拍摄
学生
创意特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导