浅谈在口语交际中对学生听说读写能力的培养

• 作者: 郭琼娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 口语交际 听说读写 语文素养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文课程性质决定了语文教学要特别重视培养学生良好的语感和对语言文字整体把握的能力.通过口语交际这个训练项目,激发学生说话的兴趣,创设情境,引导学生学会说话,注重倾听能力的培养,引导学生自觉阅读,以读促说,从说到写,提高写作水平,从而提高学生的听说读写能力,全面提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琼娜		1	0	0.0	0.0