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摘要:
探讨品管圈活动在身体评估教学中的运用,按照随机抽样的方法抽取2013级普护专业两个班学生,将普护1班设为对照组(41人),普护4班设为实验组(42人).对照组采用传统教学方法,实验组采用品管圈活动的教学方法.教学完成后对两组学生进行理论和技能考核,实验组采用问卷法对应用品管圈活动教学方法进行评价.实验组理论和技能考核成绩高于对照组.实验组多数学生对品管圈教学评价满意.品管圈活动的教学能调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握理论知识和操作技能.
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文献信息
篇名 品管圈在身体评估教学中的运用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 品管圈 身体评估 教学 应用研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 140,142
页数 2页 分类号 G420
字数 3538字 语种 中文
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