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摘要:
毕业设计是大学本科阶段综合性最强、可真实检验本科教育水平的一种有有效教学实践,地方二本院校工科专业毕业设计教学质量在近年来日趋下滑.本文对造成这一现象的原因进行研究和分析,指出二本院校工科专业毕业设计实施过程中所面临的选题、实施时间、论文撰写等问题;针对这些问题提出了可行的应对措施,可为高校工科专业实践教学提供一种可供参考的改革思路.
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分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 二本院校工科专业毕业设计面临问题及应对措施分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 工科专业 毕业设计 论文撰写 实践教学改革
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 78,80
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向晓燕 吉首大学信息科学与工程学院 23 100 5.0 9.0
2 杨喜 吉首大学信息科学与工程学院 40 94 6.0 7.0
3 彭金璋 吉首大学信息科学与工程学院 22 61 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科专业
毕业设计
论文撰写
实践教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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