《昆虫研究法》课程教学改革在应用型人才培养中的作用

• 作者: 张彬 李长友
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 昆虫研究法 应用型人才培养 教学改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 9,12
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.006

摘要

针对我校植物保护专业应用型人才培养的需求和定位,在《昆虫研究法》课程中通过对教学内容、教学手段和考核方式的改革,有利于学生理论知识的掌握、实践能力的培养以及综合素质的提高,对实现我校植物保护专业应用型人才培养目标发挥了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长友	青岛农业大学农学与植物保护学院	35	206	10.0	12.0
2	张彬	青岛农业大学农学与植物保护学院	10	43	4.0	6.0