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摘要:
幼儿教师做为人类美育的启蒙者,将直接影响能否培养出高素质的国民。因此幼儿美术教师要不断健全和完善自身美术教育素质,明晰幼儿美术教育的目的,充分了解幼儿的发展特点,并合理地运用科学教育发展观去挖掘培养幼儿的综合美术素质。才能把他们培养成情感丰富、智力健全、人格完美的一代新人。
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文献信息
篇名 试论幼儿美术教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿美术 教学模式 幼儿美术发展
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
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1 张雪莹 2 0 0.0 0.0
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幼儿美术
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