浅谈新课标下的小学音乐教学

• 作者: 董敏君
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 音乐教学 教学途径 审美能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐新课程标准对音乐教师的教学提出了新的要求。新课标下的小学音乐课堂作为提高学生欣赏、创造能力，培养学生团队、爱国意识的阵地，音乐教师应拓展教学新途径：“注重音乐审美，提高欣赏能力；注重音乐引导，培养综合能力；注重音乐拓展，彰显音乐文化”。这是基础音乐教育改革的需求，更是时代发展对音乐教师提出的需求。只有拓展音乐教学的新途径，才能构建满足学生全面发展、充满活力的音乐课堂。

作者信息

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1	董敏君		2	0	0.0	0.0