浅谈课前预习的重要性

• 作者: 张富强
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 高起点的教学 缩小学生差异 培养思维习惯
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.159

摘要

预习是一种良好的学习习惯。它可以培养学生的自学习惯和自学的能力，有效提高学生独立思考问题的能力。课前预习也是一种行之有效的学习方式，它可以明显地提高学生学习的效率，可以激发学生自觉学习的主观能动性，获取课堂学习的主动权。从而可以达到优化课堂的整体结构以至优化课堂细节作用。特别是随着课程的改革深入，学校的课堂已经发生了很大的变化，在学习课堂上的自主地位有了空前的提升，教师的角色也在悄然发生变化，显得预习的重要性。预习的重要性可以从以下几方面体现出来。