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摘要:
在班级管理中,班主任不应以自己成人化的眼光轻视学生,总是去包办、代替学生本可以做得好的工作.要充分发挥学生的主观能动性,帮助自立、自理.只有这样,师生感情才会在理解和信任的基础上更加真挚.
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文献信息
篇名 浅谈班主任管理艺术
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 班主任 管理 艺术
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 346-347
页数 2页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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