班主任对学生进行养成教育的原则和方法

• 作者: 彭文娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 班主任 养成教育 原则方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 365-365
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

养成教育是学校德育的中心内容，是形成良好校风、学风的关键，更是班主任管班治学的重要手段。在具体实践中，应注意如下几点：因材施教，注重实践，正面教育，实事求是，一切从实际出发；教师要以身作则，率先垂范，通过榜样感召，潜移默化地影响学生；充分发挥家庭与社会的育人作用；充分发挥班集体的教育功能，强化班集体凝聚力，不断创新育人方法，加强育人力度。

作者信息

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1	彭文娟		4	0	0.0	0.0