课堂展示法在大学生职业生涯规划教学中的应用

• 作者: 吴敏 翟成蹊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂展示 大学生职业生涯规划 教学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3345字
• 语种: 中文

摘要

课堂展示是指由学生讲解某一内容，师生共同参与的教学实践活动。该方法以建构主义教学理论为基础，融合了探究性学习、合作学习和自主学习的优点。在大学生职业生涯规划课程中应用课堂展示法，通过组织学生分组完成话题的准备、展示、讨论、评价和总结工作，可以有效提高学生学习职业生涯规划的兴趣、锻炼学生自主学习的能力、促进学生学会合作和相互尊重，最终达成提升教学效果的目的。在课堂展示法的运用过程中，需注意话题的设置及教师的有效指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟成蹊		4	20	3.0	4.0
2	吴敏		8	23	3.0	4.0