如何在高中英语阅读教学中贯穿写作教学

• 作者: 赵红
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 写作技巧 读写结合
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

英语学习需要听、说、读、写四种能力共同发展，才有望在高考中取得高分，因为这四种能力是相辅相成的。所以在我们的日常阅读教学中，在重视语言知识教学的同时也要加强语篇分析和写作技巧的训练。