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摘要:
高校的教学应结合社会需要,既讲明讲透又不要重复教学。《建筑制图》与《AUTOCAD》两门课程均是土木工程及相关专业开设的课程,在教学内容中有交叉,教学目的均是培养学生具有一定的绘图技能,因此,在实际教学中,建议两门课程合并,并研究适合学生特点的教学方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 建筑制图融合AUTOCAD技术的教学方法研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 建筑制图 AUTOCAD 教学方法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 无锡太湖学院工学院土木工程系 7 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑制图
AUTOCAD
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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