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摘要:
随着教学改革的不断深入,小学语文教学中更加强调情感教学.作为语文教师,应该在教学中融入人文情感,利用情感教学去调动学生的学习积极性,激活课堂.本文首先分析了小学语文教学中人文情感渗透的作用,包括调节情绪,稳定情感以及陶冶情操等.接着从引情与育情,实现情景交融等方面分析了人文情感在小学语文课堂中的巧妙渗透策略.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下人文情感在小学语文课堂中的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 人文情感 小学语文 渗透
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2415字 语种 中文
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