作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学中,教师如何让培养学生自主、合作、交流学习,是面临的新问题,长期以来受时代与观念的限制,语文课堂存在着学科本位、教师中心主义的倾向,而现代教学就需要教师转变教育观念,以学生为主体,充分发挥小组学习,全班学习的作用,在合作中学习,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。
推荐文章
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
小学语文教学如何培养学生自主学习
小学语文
自主学习
主动性
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中如何培养学生自主、合作、交流学习
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 兴趣 自主 探究 合作 交流 学习
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英丽 11 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
自主
探究
合作
交流
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导