初中英语阅读教学的教学策略研究

• 作者: 车娟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

当前初中英语阅读教学低效问题较为普遍，从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面反思初中英语阅读教学低效问题的成因，探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水平的策略，希望有助于提高初中英语阅读教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车娟		4	0	0.0	0.0