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摘要:
我们在进行高中历史教学时既要丰富学生的知识、理论、技能知识,更关键的是要加强学生的智力培训,结合情感、态度、意志、素质等方面为学生优良品德的形成提供前提条件.
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品行教育
内容分析
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文献信息
篇名 浅议高中历史教学中思想道德教育的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 历史 教育 渗透
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2160字 语种 中文
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历史
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关爱明天
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