探讨高中英语跨学科阅读素养的价值

• 作者: 王剑峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 跨学科 阅读素养 价值
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 236-236,237
• 页数: 2页
• 字数: 4731字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的改革，高中英语阅读教学逐渐被教育者们所关注，英语阅读教学是拓宽学生词汇量的重要途径，在高中学科教学中占据着重要的地位。而英语的跨学科阅读教学不仅增加学生知识量，还能够增进各个学科之间的交流，是近年来英语教学中备受关注的教学方式。基于此，本文就高中英语跨学科阅读教学进行分析，研究其在学生阅读素养养成方面的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑峰		8	2	1.0	1.0