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摘要:
针对当前职业院校的学生,由于对英语学习缺乏兴趣,学习习惯差,基础不扎实,学习难见成效,所以学生们缺乏信心,学习自信心不足。因此,如何激发学生的兴趣,优化英语课堂教学成了英语教师们值得深思的课题。英语课堂教学是激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的最重要的场所。学生的学习兴趣直接影响着他们的学习效率,只有激发学生的英语学习的兴趣,才能有效地提高英语教学效率。
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文献信息
篇名 如何提高职业院校学生学英语的兴趣
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 职业院校 提高 英语学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 外语教育研究
研究方向 页码范围 291-291
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
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职业院校
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