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摘要:
小学阶段虽然单词量不大,但是很多学生除了上课机械的读记之外却却没有有效的方法记住单词,运用单词,结合学生的实际,按照新课标的要求,记忆单词.让学生学的更加科学,简单,有效,生动有趣.
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小学英语单词的记忆方法浅析
小学英语
英语单词
英语教学
运用联想法促进小学英语单词记忆
单词记忆
多向思考
扩散思维
联想记忆
小议提高英语单词记忆能力
英语单词
记忆
音标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈小学英语单词教学与记忆的方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 记忆 单词 分类 形象思维
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 8422字 语种 中文
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1 尚雪华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
记忆
单词
分类
形象思维
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关爱明天
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