浅析新课程下高中美术课教学策略

• 作者: 陈丽芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中美术 教学问题 探讨分析 策略
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育已经被提倡了很长的一段时间，但由于高考指挥棒的原因，美术教育中高中美术教育的目标与实际教学目标出现了很大的变化。高中美术教育课是一门技巧与精神思想并重的教育类型，美术绘画的技能基础教学以及人文艺术鉴赏教学，两者统一于现代美术教育的整体内涵之中，共同构成了美术教学的基础。整合各学科优势，让学生积累足够的人文知识，了解美术与社会、美术与自我、美术与自然之间的内在联系，从而能真正提高学生的美术创造性，也就是说高中的美术教学培养出来的高中生应该达到什么样的一个目标？然而在当前的高中美术教学中还存在一些问题，本文就来和大家一起来探讨一下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽芳		1	0	0.0	0.0