自我导向学习理论在大一新生中的应用——基于高校心理辅导实践

• 作者: 胡兆辉
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 自我导向学习 大一新生 独立人格
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 字数: 2820字
• 语种: 中文

摘要

自我导向学习是由学习者发起计划和引导学习活动进行的自我教学,现被广泛应用于成人教育,大一新生群体由于其特殊性、与成人教育的共通性则更需要自我导向学习.本文探讨自我导向学习理论在大一新生的应用,强调大一新生应该主动建构、发现学习;运用逻辑构建图示;不断总结内化形成独立人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兆辉	河北大学教育学院	3	0	0.0	0.0